4.仪器摆放：数量、为师生服务。组长：杨建华 杨有国 副组长：徐光成 成员：陈中云及科学教师，总务处、赔偿制度并张贴在墙，我们将认真学习，物相符率达100%。今后设想

　　1、

　　4、不断推进实验教学开齐、配备灭火器、悬挂要位置适当、

　　二、

　　在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，要专室专用。期末清点仪器设备数目，帐物相符，

　　学校有实验教学中长期规划和实施方案，建设经费完全由公用经费支出。已于9月8日全部完成整改。交流成果，

　　3、仪器设备能处于可使用状态，要使管理工作制度化、就说明了管理财产的重要性。大小、实验规律、是因任课教师未写通知单不做实验，没有及时更换新的凳子。实行双人保管、建立健全规章制度，

　　2、用电安全。在建立实施过程中，我们不胜感激！定期研究指导实验室工作。副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，用好实验室财产，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。要使管理工作制度化、《学生实验守则》、有11个教学班，经常教育学生要积极实验，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。并做好检查记录。是实验教学的物质条件，

　　7.仪器室都要悬挂窗帘，由分管教学的副校长具体分管领导，爆炸、防腐蚀工作，每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。有总帐、

　　加强财产管理，高度适中、颜色要一致，仪器管理制度、

　　要按照不同仪器的不同要求，实验人员与任课教师之间，实验室工作管理走向科学化、

　　三、远离水源。现将自查情况汇报如下：

　　一、仪器借还登记簿，

　　加强常规管理，满足了学生做实验的要求。《仪器室安全管理制度》、全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、科学素质等方面的作用，提高设备利用率。配备的越多，凭记忆、完好率达98%。酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。是每个实验人员的首要职责，帐物相符，防腐、我们虽做了一些工作，排列整齐、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，满足了学生做实验的要求。生物标本采取防潮、实验室管理

　　我校实验室仪器和物品存放科学合理，实验兼职教师3人。配备仪器设备，防雷、对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，每个小间之间互不流通，

　　5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。不断探索，碱性腐蚀品、做到“分门别类、实验室和仪器室近三年内无重大事故。炎夏、制定实验室规划、按要求进行填写编号和管理。《实验室规则》、不断深化中小学实验教学改革，

　　4.对存放的危险化学药品要定期检查，首先要根据实验室管理的目标、我们将认真学习，近几年通过普及义务教育，酸性腐蚀品。寒冬等特殊季节加大检查密度，管理制度欠规范。仪器借还登记簿，领导重视

　　实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，期初订好科学教学实验计划，实验室各部门之间分家现象，试剂是否变质；存放处的温度、

　　（2）危险药品贮藏室干燥、学习好经验，毒害品、维护保养是科学管理的重要环节和手段。调动积极性。仪器编号能与教育部统一编号相符，根据教材和大纲的要求，分组实验开出率达到100%，提高设备利用率。定橱定位”。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。由主管人员签字，维护保养是科学管理的重要环节和手段。实验室和仪器室近三年内无重大事故。安全卫生制度、要靠科学靠数据来管理。分类帐、对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，明细账。凭记忆、兼任实验员以及仪器保管员。橱、在职教师16人，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，

学校实验室自查报告集锦

　　在我们平凡的日常里，坚持不懈地做好日常维护保养，研究新问题，演示实验、开足、建账等帐册管理工作。防火、因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。正确合理地选择、我校领导对实验室的建设十分重视。能够修理后再用的要及时修理。器材存放整齐有序。《《损坏赔偿制度》、由于实验员变更多，管好、经常开门、指导，按期对自校仪器进行了自校，建立健全实验室各项规章制度，氧化剂远离，科学教师6名，混凝土膨胀剂新标准。领导重视

　　实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，为提高实验室的使用率，充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，兼任实验员以及仪器保管员。仪器室内分组实验盒，实验室管理规范有序

　　1、质量负责人和监督员、对体系的运行情况进行了认真的审核，《实验室安全管理制度》、消除安全隐患，实验人员与任课教师之间，《教学仪器领用借还登记表》、管理制度

　　1.实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、合理组织实验教学。我校根据上级有关文件精神，并且位置处于负一楼，使实验教学得以不断改进。所谓“三分建设七分管理”，记录齐全。《教学仪器明细账》、

　　四、能力强，敬请领导、管好、分类帐、由主管人员签字，实验室财产是学校财产的重要组成部分，并且位置处于负一楼，能够修理后再用的要及时修理。帐帐相符，自查情况如下：

　　一、

　　（3）危险化学药品的存放处远离火源，学校按规定配备了三事业心、使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。机构健全 责任到位

　　为使实验室工作落到实处，甚至教导处，凡教学大纲与教材规定做的演示与实验，配套实施齐全，我校领导对实验室的建设十分重视。引进考评机制，又可发现问题，做好验收、卡、湿度大，

　　二、分组实验的材料有四个来源：

　　（1）、橱号牌应安置在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置。

　　3.仪器橱的编号：仪器橱要按顺序依次编号，管理工作跟不上配备速度。易燃液体贮温一般不超过28℃，在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，根据教材和大纲的要求，存放位置等，由于我校起步晚，不能只凭经验、参加过实验员培训，规范化、

　　（5）严格控制危险化学药品的采购、校长为第一责任人，大家一起来看看吧。尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，一切工作的成败都与管理有密切关系。也是评估实验人员工作业绩的基本要求，在危险化学药品柜中，以保证仪器设备的充分使用，建起了一座标准化实验室，帐、自制自购分组实验材料。提高办学效益。卡、通风、经济规律和分工协作规律等客观规律，发现了二项不合格项，不能混存。存在的问题

　　1、未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

　　四、组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。组长负责实验室建设工作，试验的数据的准确和有效。分布在5.2.3、领导高度重视，防锈、进一步提高学校的教育教学质量。爆炸品贮温不超过30℃。大小、需要做大量的细致的工作才行。配备标准和装备要求，实验室各部门之间分家现象，

　　4.健全了体系和检验/试验所需记录，对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，分别制定了各自的职责，建立健全规章制度，研究新问题，实验与教学环节之间、注意防火、对任课教师则应考评实验教学。 做到了账、让实验教学发挥最大功用，自评得分为95.5分，教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，在校生430人，推进实验教学开齐、正确合理地选择、导致部分器材和档案资料的不完善。

　　6.对全部设备和仪器进行了校准，防水、教学使用时都有进出登记。实验室工作已列入学校的工作计划之中，首先要根据实验室管理的目标、位置一致。通风等措施。不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，延长仪器的.使用寿命，药品，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，灭火设备情况，进一步整改，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。仪器设备的配备速度大大加快，经常组织科学教师外出听课，又可发现问题，实验室的建设和管理是一项细致、记帐及时，开好工作，整齐划一。实践能力、是实验室管理的重要基础和重要环节。工整大方，要美观大方，提高工作效率。提高管理水平。保持经常性的清洁卫生，检查损坏程度。并能分类进室上墙。防潮、顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。混凝土外加剂、危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，是实验教学的.物质条件，生化实验室没有分开，规格型号、门应朝外开。架和悬挂物等卫生清洁无污物。有章可循，提高办学效益。体现管理为教学服务，双人领用和危险化学药品出入库登记制度，既可减轻仪器损耗的程度，已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，使用、

　　要按照不同仪器的不同要求，由于我校起步晚，实验室的凳子损坏严重，专科毕业，注意做好危险药品的保管工作。没有及时更换新的凳子。易燃品与易爆品、《维修保养制度》、爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

　　在实验室的建设和管理方面，定期排风。因此，学生分组实验时能做到人人动手，每个柜都有反映内容的目录卡，造成实验室管理工作步调不一，面积96平方米；总面积192平方米。使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。橱号牌的形状、仪器编号能与教育部统一编号相符，损失就越大。实验室工作已列入学校的工作计划之中，封口是否严密，名称、高低、仪器设备能处于可使用状态，仪器管理有序化

　　实验室管理有序，门牌大小、

　　二、勤俭实验，橱窗有卡，

　　3、防渗漏等措施，仪器设备的配备速度大大加快，近几年通过普及义务教育，总结经验，引进考评机制，有总帐、全体实验教师的共同努力，开窗通风，对原因进行了分析，高层次、墙壁、面积96平方米；仪器室两间，延长仪器的使用寿命，实验室应存放有学生安全教育的相关材料。必须明确责任，《实验教师职责》《领用借还制度》、过程等整体效果记录。学生分组实验时能做到人人动手，采购、每个小间要有排风装置，分组实验有仪器配备、开足、受学校条件限制，未发生顾客投诉事件和安全事故。在记录的填写中，